Informace k provozu MŠ ve školním roce 2025/2026:
Co potřebují děti do MŠ
- bačkory (jen pevná obuv)
- pohodlné oblečení do třídy
- pyžamo (noční košili)
- oblečení a boty na zahradu (pohodlné)
- náhradní prádlo (kalhotky, slipy, punčocháče, tričko, tepláky)
- pláštěnku a gumáky
- balení papírových kapesníků v krabičce
Prosíme o podepsání všech věcí.
Akce třídy:
Předškoláci musí mít omluvenou absenci, pokud jsou doma déle, než tři dny.
Plavání – pro přihlášené děti ročníku 2019 a 2020. Lekce budou probíhat každé úterý od 8:00 – 8:45. Děti přijdou do MŠ do 7:00 hod. !!! Začínáme 25.11., poslední hodina bude 17.2. Cena kurzu se pohybuje kolem 800,-. Prosíme o zaplacení do 31.10.2025.
7.10.2025 v 10:30 hod. – Krakonošova čarovná fajfka – pohádka v MŠ.
10.10.2025 v 9:30 hod. – Vítání občánků – vystoupení dětí (vybraná skupina)
15.10.2025 v 9:15 hod. – Beseda s policistou MP ve třídě Žabiček
17.10.2025 v 10:00 hod. – Naše houby – výstava v Galerii pod Věží
27.10. – 29.10.2025 – Podzimní prázdniny – provoz v MŠ zajištěn, do 15.10. rodiče nahlásí děti, které budou do MŠ chodit
31.10.2025 v 10:30 hod. – O Šípkové Růžence – pohádka v Městském divadle v Mladé Boleslavi, děti přijdou ve vhodném oblečení
Integrovaný blok: „Barevný podzim“
Téma týdne: „Podzim v lese“ – dary podzimu
Týden od: 6.10.2025 – 17.10.2025
V pátek 10.10. jdeme s některými dětmi přivítat nové občánky. seznam dětí budete mít na dveřích třídy. Prosíme o pěkné oblečení, z MŠ odcházíme v 9:00. Děkujeme.
- při ranních hrách si postavíme dřevěný les se zvířátky, poskládáme puzzle Les a prohlédneme si knihy o lese
- před spaním si budeme číst knihu Pohádky z pařezové chaloupky
- vyrobíme si muchomůrku
- předmatematickou gramotnost si procvičíme s houbami, rozlišíme velikosti, budeme počítat, hledat stejné, seřazovat
- naučíme se základní druhy hub podle názvu
- naučíme se rozlišovat stromy listnaté a jehličnaté podle obrázků i skutečnosti, přiřadíme k nim jejich plody
- zahrajeme si hru Co do lesa nepatří?
- zazpíváme si písničku Houby a Hříbek, doprovodíme je na Orffovy rytmické nástroje
- vyrobíme si vlastní kvarteto
- zahrajeme si hru Houbař
- v úterý nás čeká pohádka v MŠ, v pátek vítání občánků
- při vycházce v okolí MŠ budeme pozorovat změny v přírodě
- na zahradě si pohrajeme s kamarády a začneme hrabat listí
CO DOMA PROCVIČOVAT, PROTOŽE JSME PŘEDŠKOLÁCI
Znát své jméno, příjmení, věk, adresu.
Umět se podepsat např. JAN.
Nakreslit postavu ( oči, pusa, nos, prsty – zaměřit se na detaily), správně držet pastelku.
Přeložit papír na půlku, znovu na půlku – rozložit ( papír je rozdělen na 4 díly) – nakresli VPRAVO NAHORU sluníčko, VLEVO NAHORU strom, VLEVO DOLŮ dům, VPRAVO DOLŮ maminku .
Přednést báseň, zazpívat písničku.
Znát barvy a jejich odstíny, počítat do 10-ti, vědět kde je víc, méně, stejně, o kolik mám víc, o kolik méně.
Kde je autíčko? NA stole, POD stolem, V, NAHOŘE, DOLE, MEZI, VPRAVO, VLEVO, PŘED, ZA, VEDLE, MEZI…..
Umět pojmenovat, poznat a nakreslit: KRUH, ČTVEREC, TROJÚHELNÍK, OBDÉLNÍK.
Co je nejmenší, největší…VELKÝ – dům, MENŠÍ – domek, NEJMENŠÍ – domeček.
Vědět 4 roční období a co je pro ně charakteristické ( např. Jaro – jarní květiny, oblečení, počasí, rodí se mláďata, velikonoce….).
Vytleskat slova na slabiky např. MA-MIN-KA, co slyšíš na začátku slova ? M – co ještě začíná na tuto hlásku ?
Procvičovat vázání kličky, mašličky.
Při společenských hrách se děti naučí počítat ( např. Člověče nezlob se), při pexesu si procvičí paměť, soustředění…
Děti by měly zvládat skákání na jedné noze, udělat kotoul vpřed, holubičku, házet a chytat míč…
Děti by měly být samostatné v oblékání, v umyvárně, WC, umět si připravit věci na učení, kreslení..
Dopřejte dětem, aby vám doma pomáhaly s drobnými pracemi např. při úklidu, vaření….nezapomínejte na společné aktivity (čtení knih, vyprávění pohádek, stříhání, modelování, vyrábění, bobování, vycházky, jízda na kole….) při kterých si s dětmi povídáte: co vidíte kolem sebe, k čemu co slouží, jak se bezpečně chovat při jízdě na kole atd. – dětem rozvíjíte slovní zásobu a dáváte správný vzor jak správně mluvit.
Při všech aktivitách dbejte, aby vždy děti dokončily činnost do konce a nezapomeňte je za vše zvládnuté pochválit.
