Připravujeme: Berušky

Informace k provozu MŠ v novém školním roce :   

 Před vstupem do třídy si dítě umyje v umývárně ruce pod dohledem doprovázející osoby. S dítětem jde do MŠ pouze jedna osoba a stejné pravidlo platí u vyzvedávání dítěte.                                             

Uvítací básnička: 

Dobré ráno, dobrý den,

popřejme si pěkný den.

Společně si budem hrát,

zpívat, kreslit, povídat.

Budem se mít všichni rádi,

protože jsme kamarádi.

  

Vítáme Vás v novém školním roce 2026/ 2027 ve třídě Berušek.

Téma: Všichni jsme kamarádi

Zopakujeme si režim dne a pravidla soužití ve třídě.

Zaměříme se na rozvoj samostatnosti a sebeobsluhu.

Budeme rozvíjet vztahy dítěte k dítěti a ke druhým lidem.

Zopakujeme si barvy a orientaci v prostoru pomocí robotické pomůcky Bee bot.

Procvičíme numeraci 1 – 10 ve hře Autobus.

Budeme pracovat na IT.

Přečteme si příběh „Jak se kluci neuměli spočítat“ a budeme pracovat s textem.

Zaměříme se na správné chování na chodníku a chůzi ve dvojicích.

Zacvičíme si s padákem a zahrajeme si na obchod.

Nakreslíme kamaráda.

 


INFORMACE PRO RODIČE !!!

Zveme rodiče na třídní schůzku ve čtvrtek 10.9. 2026 od 15:00 hodin ve třídě Berušek.

 

CO DOMA PROCVIČOVAT, PROTOŽE JSME PŘEDŠKOLÁCI

Znát své jméno, příjmení, věk, adresu.

Umět se podepsat např. JAN.

Nakreslit postavu ( oči, pusa, nos, prsty – zaměřit se na detaily), správně držet pastelku.

Přeložit papír na půlku, znovu na půlku – rozložit ( papír je rozdělen na 4 díly) – nakresli VPRAVO NAHORU sluníčko, VLEVO NAHORU strom, VLEVO DOLŮ dům, VPRAVO DOLŮ maminku .

Přednést báseň, zazpívat písničku.

Znát barvy a jejich odstíny, počítat do 10-ti, vědět kde je víc, méně, stejně, o kolik mám víc, o kolik méně.

Kde je autíčko? NA stole, POD stolem, V, NAHOŘE, DOLE, MEZI, VPRAVO, VLEVO, PŘED, ZA, VEDLE, MEZI…..

Umět pojmenovat, poznat a nakreslit: KRUH, ČTVEREC, TROJÚHELNÍK, OBDÉLNÍK.

Co je nejmenší, největší…VELKÝ – dům, MENŠÍ – domek, NEJMENŠÍ – domeček.

Vědět 4 roční období a co je pro ně charakteristické ( např. Jaro – jarní květiny, oblečení, počasí, rodí se mláďata, velikonoce….).

Vytleskat slova na slabiky např. MA-MIN-KA, co slyšíš na začátku slova ? M – co ještě začíná na tuto hlásku ?

Procvičovat vázání kličky, mašličky.

Při společenských hrách se děti naučí počítat ( např. Člověče nezlob se), při pexesu si procvičí paměť, soustředění…

Děti by měly zvládat skákání na jedné noze, udělat kotoul vpřed, holubičku, házet a chytat míč…

Děti by měly být samostatné v oblékání, v umyvárně, WC, umět si připravit věci na učení, kreslení..

Dopřejte dětem, aby vám doma pomáhaly s drobnými pracemi např. při úklidu, vaření….nezapomínejte na společné aktivity (čtení knih, vyprávění pohádek, stříhání, modelování, vyrábění, bobování, vycházky, jízda na kole….) při kterých si s dětmi povídáte: co vidíte kolem sebe, k čemu co slouží, jak se bezpečně chovat při jízdě na kole atd. – dětem rozvíjíte slovní zásobu a dáváte správný vzor jak správně mluvit.

Při všech aktivitách dbejte, aby vždy děti dokončily činnost do konce a nezapomeňte je za vše zvládnuté pochválit.



 

Comments are closed.